第七百六十九章--回到地球当老师
就在杨鸿儒和吐槽小哥聊天的时候，小金刚又出现了。他一脸恼火地看着杨鸿儒道：“不要随便改变历史啊！你这会让我很难办的啊！”
杨鸿儒问道：“你是哪个时间点的小金刚？我发现你当上宇宙管理者之后总喜欢乱跳时间···”
“我儿子都上大学了！”小金刚说道。
“好吧···”杨鸿儒耸耸肩：“不就是撅折一根甘蔗吗？有什么大惊小怪的？改变一个世界不就是多了一个平行宇宙吗？”
“多了一个平行宇宙！你说吃得哪门子灯草灰！净放这个轻巧屁！”小金刚怒骂道：“你知不知道多了一个平行世界会给我增加多少工作量？我的工作量已经很大了！我都没时间关心我的儿子了！我儿子都快不认我这老爸了！”
杨鸿儒乐呵呵地道：“放心！你会成为一个好老爸的！小刚刚总有一天会对你感恩戴德的！”
“你又知道什么了？我发现你比我这个宇宙管理者都神秘！”小金刚问道。
杨鸿儒笑呵呵：“别忘了！我在这个位置上蹲了一千多年！还有什么事儿是我不知道的？”
吐槽小哥听道小金刚和杨鸿儒云山雾罩的谈话--天神之间的聊天都这么玄奥的嘛？
不过谈话虽然玄奥，但是却意外的接地气--原来天神也要结婚、生孩子啊！
“行了！这个小哥我罩了！你就等着老老实实收拾时光鸡丢下的烂摊子吧！不对···时光鸡的烂摊子已经被你十几年前收拾完了！”杨鸿儒笑呵呵地说道。
小金刚：······
好气哦！
好想打人啊！
鸟不拉屎大王呢？
再战两百回合啊！
杨鸿儒说道：“你还记得哎脑·脑洞里创世神杖说得话吗？”
“哪一句？”小金刚问道。
“可就是我来自更高维度世界的事情。”杨鸿儒说道。
小金刚点点头：“有点印象！”
“我该走了！”杨鸿儒说道：“在这个世界呆的太久了，我该回到原来的世界了。”
“你能见到宇宙创造者吗？”小金刚问道。
杨鸿儒点点头：“如果打听打听应该能见到，你有什么想法？”
“我想揍他一顿行吗？”小金刚问道。
“他怎么得罪你了！把你画的又帅又有型，而且还给你安排个辣么漂亮的媳妇···你怎么不知足呢？”杨鸿儒问道。
小金刚一副被掏空的样子点燃了一根烟：“我家娘子变成蛇精你知道吧？”
“知道啊！女娲遗蜕都是我送给她的呢！”杨鸿儒说道。
小金刚幽幽地道：“腰疼！”
“金刚之力也不行？”杨鸿儒倒吸了一口凉气。
小金刚深深的看了杨鸿儒一眼：“一定帮我找到作者，要么修改小青，要么加强一下我···只要这事儿你办成了，我就在也不埋怨你了！”
杨鸿儒咂咂嘴：“好吧好吧···既然你诚心诚意地求到我了，这事儿我就帮你办了！”
“谢谢！谢谢！你是大救星啊！”小金刚眼泪汪汪地道。
真是苦了他了！七个福禄之力竟然顶不住一条蛇精？还真是辛苦呢！
杨鸿儒再想想自己在十冷世界这一千多年的生活···突然他不想去找作者了呢！自己到底错过了什么？多少二次元妹纸就这样擦肩而过？
洒家不甘心啊！
不过既然答应了小金刚，杨鸿儒肯定会把事儿办成。
不就是韩舞吗？找到他，然后把事儿给办了！
杨鸿儒来得利索，走的洒脱。
童话乱炖的白雪公主篇杨鸿儒已经围观完了，全过程确实非常毁童年的说。
所以再留在十冷世界意义也不大，与其在这里无所事事不如回地球继续自己的教育事业。
穿越只是生活的调剂品，地球才是自己永恒的家。
十冷地球说炸就炸，但是杨鸿儒自己的小破球谁敢搞事情？杨鸿儒不介意以大道圣人之力灭掉那些渣渣！
如果太阳停转了，杨鸿儒都不用带着小破球跑路，他可以直接移星换斗从哪个犄角旮旯换个恒星过来冒充太阳！
有大神罩着的星球是幸福的！
尤其是有一尊大道圣人罩着的星球更是牛批格拉斯！
宇宙中就算遵循黑暗丛林法则，地球也会是一片人间净土。你敢发射二向箔，杨鸿儒就敢捏碎你的破星球和破舰队！
人不犯我我不犯人，人若犯我赶尽杀绝！
杨鸿儒可不是一个老好人，他的小心眼可重了！
结束穿越之后，杨鸿儒回到了班级无缝衔接。
这就是大道圣人的自控力，浪能十冷当天神，稳能学校当老师。
“咳咳！班长！来我办公室一趟！”杨鸿儒背着手打开门喊道。
班长连忙屁颠屁颠找到杨鸿儒：“老师！啥事儿？”
“这个月的板报主体出来了，你安排一下！预算啥的让生活委员做了，然后实报实销！”杨鸿儒端着保温杯淡淡说道。
班长从杨鸿儒手中接过任务单，然后就找班干部们开会去了。
想要打造一个有战斗力、有素质的班干部团队，必须要给班干部们足够的机会去锻炼自我。
杨鸿儒这个班主任的定位就是新手村导师和一个传话的。他在把任务交给学生之后，除了保持着关注之外几乎不上前帮忙。
一切事情都靠学生的力量去解决，他们会通过一次又一次地活动、评比、竞赛不断提升自己的组织能力、团队凝聚力。
班级组建时间虽然不长，但是孩子们的能力已经初步地培养出了一些。也得益于附中丰富多彩的社团活动，在下午三点半结束文化课之后，学校便会进入社团时间。
从五点开始到晚八点结束--这三个小时学生们可以做自己感兴趣的事情。
学校提供了足够的平台让学生提升和发展自己--这就是名校和普通学校的区别。别的寄宿制学校敢这么搞吗？想必是不敢的！但是附中就能搞！而且搞得有声有色、有滋有味、有成绩有效果！
只会死读书的学生在未来的发展潜力是有限的。
多条腿走路才能走得更稳更好！
布置板报的任务被班长交给了宣传委员和生活委员以及板报组的成员们。宣传委员领头，板报组成员操作，生活委员管财务和后勤。
杨鸿儒的班级的任何活动都要进行活动记录--里边包括计划、目标、过程等一系列的细致条目。只有完善的流程才能让学生更加专业而从容的面对任何问题！
专业化要从娃娃抓起！
这特喵的才叫专业！