第六十三章 佳境
孩子们开始认真临摹《小学》内容，宇文君则在学堂里不停的转悠，谁若是写的不对，第一时间进行指导。
巧妙一些的孩子，大致临摹了几遍之后，就已经写的有模有样，笨拙一点的，始终都在地上鬼画符。
宇文君并未失去耐心，这和他经常独自一人喝茶有着很大的关系，也和在玉溪镇生活的那段岁月有关系。
像个老人一样古井无波，他的心性品质也许是八顾之宴中最好的一个。
如此反复，循循教导，整整十日时间，草地学堂的孩子们总算是可以将这残血不全的《小学》内容书写而出，且认识了很多字。
清早，宇文君简单吃过早饭后，孩子们就已经在草地学堂高声背诵学到的《小学》内容，站在远处看，这些孩子们尽管身上穿的衣裳并不体面，尽管有些孩童的手脚很脏，甚至有些小姑娘穿的鞋子都有破洞。
可这里的朝气，这里的文气，竟有了蓬勃发展的迹象。
宇文君站在草地学堂外，默默地看着这些孩子们，这会儿，汪岩带着村子里的许多人也来到了草地学堂外面，有些父母看到自己的孩子如此认真的背诵书文，偷偷的抹了抹眼泪，心里的感觉可想而知。
吴宇的娘亲没敢多看自己的儿子，背过身，取出手帕擦了擦眼睛。
就算是学的不多，也有点正经读书人的样子，这比啥都强。
许多大人看待宇文君的眼神也从最开始的无所谓，变成了敬畏。
汪岩站在宇文君身旁，轻声问道：“我家的小崽子学的咋样？可让公子为难过？”
宇文君回道：“我是等所有人都认识《小学》里面的字，并且能书写出小学里面的字之后，才准备开启下一段篇章。”
“十天过去了，他们都能将《小学》背诵出来，也能默写出来。”
汪岩笑的合不拢嘴，赞许道：“公子教导有方。”
宇文君看着汪岩，淡然问道：“我觉得有一件事很奇怪，这些孩子们也不闹腾，并不顽劣，很认真的跟我读书，你是不是做了些什么？”
“比如跟这些孩子们说，只要好好读书，以后也能和我一样骑着高头大马，身穿锦衣玉带？”
“是否有过这些功利言论？”
汪岩的脸色有些不太自然，尴尬说道：“确实给这些孩子们说过一些话，意思大致也差不多。”
宇文君轻声道：“这样是不对的，一个人从一开始就想要图点什么，路子只会越走越窄，功利心太重的人，反而让人讨厌。”
汪岩悻悻点头，心里有些过意不去。
宇文君莞尔笑道：“也不怪你，我会在年关之前离开这里，他们能如此听话，倒也是一件好事。”
汪岩诚然道：“错了就是错了，是我考虑不周，不过咱们村子里的孩子多数都是穷人的孩子早当家，别看年岁小，其实心里都知道能在这里读书不容易，在他们看来，有读书的时间完全可以帮大人多搭把手，做一些力所能及的事情，可大人却让他们来读书，他们心里对读书的份量是有数的。”
“孩子把读书也当做了一件大事情。”
“而公子对每一个孩子都一视同仁，无尊卑贵贱之分，孩子们心里也能感觉到。”
“再加上公子的风流气度摆在这里，他们也心有向往。”
宇文君闻后，认真看了一眼这些清水村的孩子们，心里阵阵悸痛。
读书声停了，宇文君在大人们的凝望中进入草地学堂。
头一次觉得这个讲台是如此的巍峨磅礴，宇文君对孩子们说道：“你们有些五六岁，有些十四五岁，都已经记住了《小学》的内容，也能默写出来，进步很大。”
“但也不可松懈，接下来要学新的东西了。”
话语落下后，一个八九岁的小女孩怯生生的站起来，紧张兮兮的问道：“可是先生，我们还不懂《小学》里面的意思，不知道具体都讲了什么道理，先生能说说吗？”
这个小女娘叫姜红，脸蛋红彤彤，模样还算是标致，长大之后能勉强算是一个美女。
问出这个问题后，又有几个孩子也表达出了同样的疑问。
宇文君神色如常，若时间足够的话，他不介意现在就给这些孩子们答疑解惑，可时间终究是太短了。
温和回道：“读书就像是你们长身体一样，不可能今天吃了饭，明天就长成了大人，里面的道理和学问，你们长大后就自然明白了。”
“但不吃饭，肯定是不会长身体的。”
姜红迷迷糊糊的点了点头，乖巧的坐在自己的小板凳上，仿佛若有所思。
宇文君继续说道：“今天开始教导你们《孝经》和之前一样，我写出来之后，我教你们读，随后你们继续临摹我的笔迹。”
草地学堂的孩子们很懂事的给宇文君腾开地方，宇文君来到中央处，将自己提炼过后的《孝经》书写在地上，这一次的篇幅略比《小学》长一些。
写完后，当即就有许多孩子们表示自己认识里面的许多字，有些孩子甚至还有些洋洋得意。
学堂外面的父母见状，各个笑的合不拢嘴，说明这段时间，孩子们多少都懂了点学问，起码认识了很多字。
宇文君重复了一遍教导《小学》时的形式，有了《小学》打下的基础，这一次顺利了很多。
但仍然是让这些孩子们整整背诵了两个时辰，直到完全背下之后，才让他们开始临摹自己的笔迹。
从最初的笔法不堪，再到如今的小有模样，一切都水到渠成。
宇文君估摸着，最多只需要五天时间，孩子们就能够记下《孝经》更能默写出孝经。
要说愧疚，多少都有，他们学到的《小学》《孝经》并不完整，宇文君也无可奈何，不久后就要立冬了，再有两个月，他就得离开，他也只能挑最实惠的学问教给这些孩子们。
日复一日，宇文君始终如一，潜移默化的影响整个村子的风气。
许多孩童归家之后，会用手指头蘸水，在有灰尘的桌子上写几个字，给自己的父母显摆一下自己学到了东西，甚至有些悟性较好的孩子，更是在爹娘面前显摆几句之乎者也，摆出一副故作高深的模样给自己的父母进行讲解，当爹娘的人嘴上虽然在骂自己的孩子，可心里是真的高兴。
教学一事，渐入佳境。
学完《孝经》后便是《诗》，紧接着是《礼》内容虽然都是宇文君提炼过后的，但大概真意并未缺少一丝一毫。
草地学堂的氛围越来越好，孩子们的笔迹越来越正统，也渐渐的懂了一些浅薄的学问义理。
落叶归根，小雪到来，紧接着下起了鹅毛大雪，纵然天气寒冷，草地学堂的读书声始终清越高昂。
入夜，宇文君看着窗外飘雪，打算明天开始传授自己领悟出来的那些学问……