小学（二）城市套路深，我又回农村

到了实验小学，我才知道原来小学也可以那么大。

刚到了新环境，我很拘束，被安排到班级最后一排，很多人都来问我叫什么名字，我一天光说自己的名字说了得一万遍，这些我的记忆都已经模糊了。

最清晰的就是一个女生过来问我：“你叫什么名字啊，我叫董晓雨。”

我抬头看了看，胖乎乎的，扎连个马尾辫，很可爱。

“我叫马小哲。”我说。

“马小哲，”她重复了一遍，说，“好听的名字。”

我是乡下去的，我的老师们对我都很好，但是有一个人我一辈子都不能忘记，但是我很没出息的忘了她叫什么，好像是姓宋，2006年在实验小学教小学三年级，是三年级二班的班主任，女的，这个老师看不起人，可能是我没送礼的缘故。

我记忆里很清楚的就是，她出了一个字，让我们组词，这个字是“漂”，我当时举手，她点名叫我，我起来说：“漂亮。”

然后班级一下子安静了，我就纳闷了，怎么了，难道这不对吗？

这个姓宋的老师说：“漂亮，真土，一看就是乡下来的。”

我当时那个羞涩啊，脸很烧。

从那天起，我从来没在她的课堂上举过手，一次也没有。

我现在想起这件事莫名的心痛，我家境不是很优越，还那么费心的把我安排到县城最好的小学读书，可是这个老师却这样对我。我很想对这个老师说：请你不要看不起人，我是乡下的怎么了，乡下的组个词就是“土”了？你是一个老师，你有文化，但是你不能这样说任何一个孩子，因为对大城市的来说，这里只是一个小县城，你也是“土”，你可以不欢迎，但是请你不要去打击，很感谢你的教育，我一辈子不会忘记你。

如果说这样跟老师说话是不尊重，那我想这样说：“姓宋的，草拟吗！”

然后因为我是乡下来的插班生，没有及时的送礼给宋班主任，我的爸爸妈妈经常被她叫到学校里来，我哪怕写错了一道题，也得叫家长，我心里这个难受。也许，当时她伤害了我的自尊。

我当时还小，最怕叫家长了，慢慢的，我爸妈也懂了老师的意思。

我爸说：“儿子没事，我们就不送礼，她叫，我们就去，没事，你安心上课。”

就这样，这个老师可能是感觉实在是不想每天都看到我爸爸妈妈了，就不让我叫家长了。

我从来没问过她问题，我的语文成绩本来可以考到很多，这个老师一直给我最低分，从每一个字眼上挑我的毛病，这些我都不在乎，我知道自己的答案是正确的。

整个学期，只有唯一的一次作文，她给了我满分，这篇作文的题目叫《我的班主任》。

我使劲的夸奖了她一顿，得了个优加。

然后我的作文在全班被当做范文朗读，这也是她第一次夸奖我，说我这个乡下来的小孩，还挺有才的，经过她半年的教育，已经开窍了。

我就表面笑嘻嘻。

还有谢谢你的赞美，对不起，我不需要。

数学老师是我最尊敬的老师，她从来没有说看不起我，也不会因为我是乡下来的就打击我，她总是担心我跟不上她的进度，所以在课堂上讲课，她讲完一道题，总会停下来问一下坐在最后排的我：

“马小哲，听明白了么？”

我听明白了，就会说：“是的老师。”

听不明白的，我就等她讲完了，单独问她。

数学老师总是尽心尽力的辅导我，我也没让她失望，考得满分也不少。

年终期末考试，看试卷的不是这个姓宋的老师，我的语文成绩考了105，差5分满分，数学只扣了一分，在全班从下等水平考到前10名，班主任说我是作弊抄的，我一点办法没有。

“要不我重新做一遍？”我面对语文老师质疑的目光我，说道。

“你想什么好事呢马小哲，”宋班主任的话这样说，“你以为我是小孩啊，你这都做了一遍了，还想做一遍，想考满分啊？抄了就抄了，还不承认，我一点都不喜欢你，我的班怎么分进来你这个乡下小孩。”

只有数学老师夸奖我，给了我在县城里获得的唯一的一个奖品，一个盖了章的小本子。

还有当时班里一个傻子，脑子不好，我没有看不起他，跟他关系还是不错的，因为我没有什么真正的朋友，而且这个傻孩子给我的感觉也挺不错，这个人除了脑子不好，其他方面都是很好的。

然后在他身上发生了一件事，这件事可是让我吃尽了苦头。

那一年我们学习计算器的试用，我妈妈给我买了一个很普通的计算器，几块钱，只能进行简单的加减乘除。但是这个傻孩子却买了一个很高大上的计算器，按键很多，班里很多孩子就很羡慕。

很快的，傻孩子新买的计算器丢了，他哭了，我还安慰他，说要不我的计算器你先用着，他哭着说那是他妈妈给他买的，丢了会挨打的，哭的很伤心。

班主任知道了，就在班级里进行检查，不如说大搜查，就是每个人的桌洞都得翻一遍，到最后在谁的地方也没找到。班主任就找人谈话，找到我，说：“是不是你拿的？”

我根本就没拿人家的东西，我只能说没拿，我虽然也喜欢，但是我知道，不是自己的永远不会是自己的。

然后她就说：“你这乡下来的，嫌疑最大了，你拿了就快给人家送回去，我听别人说你经常跟他一起玩，你没拿谁拿了？”

我是跟这个脑子不好的同学一起玩不假，但是我没有去拿人家的东西，我不是这样的人。

我解释了很多，班主任一脸嫌弃的说：“你快走吧你快走吧，马小哲，你在我这里嫌疑最大，你要是拿了，你就偷偷给他放回去，或者交给我，咱们什么事没有，你要是真拿了，我直接开除你。”

之后我就回了班里，这个脑子不好的同学以后也不跟我一起了，就是说我拿了他的计算器。班里的其他同学看我的眼神都不一样了，说我是个“小偷”。

唉，小时候的内心，我的自尊，全感谢这个宋老师如此的摧残我，感谢你给了我强大的内心世界，不要看不起乡下人，我现在要是放在你班里，我掐死你。

农村的怎么了，没有农村，哪有现在的城市！如果没有当时的农村，mao主席怎么带领部队打下天下。

然后这次考完试，考的不错，但是我真的是不想去教室了，不想去学校了，爸妈也明白很多，他们商量过后对我说：“要不你再回乡下学校吧，这边我们再给你安排。”

我当时很高兴，因为我终于不用每天留下来打扫卫生了，我终于不用再被耻笑了，终于不会再每天被罚这个那个了，终于，又可以跟林雨在一起玩了。

那是我第一次感觉回到乡下的学校是那么美的一件事。

然后就这样我回到了我的小学母校，这里有打我但是不会伤我自尊的老师，这里有夸奖我的老师，这里有我熟悉的一切。

我背着书包重新站在乡下学校的办公室里，一切都是那样的熟悉，简简单单的平房，小小的办公室，八个办公桌整整齐齐的排在里面，虽然小，但是这里是知识的源泉。

认识我的老师看到我都说：“这个顽皮的孩子又回来了，学校又不得安静了。”

我笑笑，想着我这次回来一定要好好学习，我不想再回到阴暗的城市里了。

回到原来的学校，以前的班主任换了，那个打我的班主任还是我的数学老师，但是不是班主任了，班主任换了一个女的，是史老师，我一辈子的老师。

史老师对我很好，她把我安排到讲台下面，跟讲台靠在一起，每次上课，她都会看我几眼，给我鼓励，监督我的学习，就这样，我的成绩是好上加好——原来就挺好的，用一词来说，就是达到了“鼎盛时期”，这样的成绩，一直持续到初一结束吧。

我回到母校，爸爸告诉我第二实验小学的数学老师还打来电话问我的情况，数学老师谢谢你，虽然我忘记了您的名字，但是在我那么单纯的年纪里，感谢有你，谢谢你的付出。

回到老学校，我恢复了我的性格，依旧是那么的调皮捣蛋。但是跟林雨的关系好像不是那么好了，我回来她很高兴，我也想跟她一桌，但是史老师把我安排在了她的眼皮底下，跟全班第一名在一起。

下午放学，我都跟在林雨后面，因为是第一天回到老学校，我又跟在了林雨后面，因为这样，在回家的路上，我的影子老是跟她的影子在一起，我就感觉很开心。然后带队的大队长跟我说，男孩子一排，女孩子一排。这样，我就没法跟林雨再走在一起了，林雨冲我笑了笑，对我说：“你终于回来了，都没有跟我一起的了。”

我知道，跟林雨玩的好的很多，但是，我可能是最宠着她的一个。除了她爹。

就这样，我再也没有机会跟林雨一起放学了，也再没有走在她后面一次。

回到了老学校，我成了班里的尖子生，老师器重我，但是我调皮捣蛋，史老师在这方面，一直都是容忍我的。记得我每次把人打哭，史老师都不是很严厉的惩罚我，她只是安抚一下哭泣的孩子，然后看我几眼，我到了小学毕业，离开史老师的身边，我才知道，这眼神里包含了太多，只是我当时从来没有明白过一次。

是史老师的鼓励，我开始在班级上举手，我开始勇敢的发言，说出自己的内心想法，也没有辜负史老师对我的期盼，小学镇里作文比赛，我给她带回第一名的成绩；镇里的运动会比赛，我给她带回第三名的成绩，奖励很多，史老师发给我的，我都一直用牛皮纸包着，我希望以后我的孩子们都能看到，我最好的老师，是怎么爱我的。

农村老师少，史老师还是我们的体育老师，音乐老师，劳动技术老师，我很喜欢这样的生活，这样的环境，我愿意用一生，去换取这段时光。

而且我现在最怀念的，也就是在小学的这段时光，没有排挤，没有冷嘲热讽，一切都是那么单纯，每天的事情就是乐呵呵的去上学，玩着现在看起来很幼稚的游戏，却再也没有机会回去了。

看着现在的孩子们抱着手机平板玩着王者荣耀爆着粗口，我更是怀念最初的开始。

最美好的都出现在最无知的年纪，不去珍惜，不去留恋，直到最后一无所有，历经所有的套路和欺骗，变得铁石心肠。

关于史老师的记忆，太多太多。

小学五年级离开她的时候，史老师说，她会记得我们这一批学生，会把名字贴在她的床头，因为我们都是她的骄傲。

我当时很想流眼泪，但是我没有，因为我心里想着一件事：去镇里上六年级了，我就可以骑车了。

离开农村学校，离开史老师的那天晚上，我说认认真真的哭了一场，谁都不知道。是委屈的泪水，是这五年，我积攒的一切。

到现在我闭上眼睛，已经能够清晰的回忆出我坐在讲台底下，史老师拿着语文课本，在教室里走来走去，朗读着《鸟的天堂》；能够记得每次的作文课上，史老师拿着我的作文本，朗读着我的作文，说我写的真好；能够记得教室门前的小花园，花不多，但是很香；记得我把同学打哭，史老师安慰同学的样子。

我记得太多，多到流泪。

就这样我要离开了，也许我以后再也见不到史老师了，但是老师的恩情，我一点不会忘。

从2007年离开农村五年级，到现在，我再也没见过史老师。

但是我听别的小朋友说，史老师现在在乡镇教5年级，我才知道，史老师把一辈子都奉献给了教育。

再见了，我的小学。